Самый любимый вопрос ко мне со стороны детских тренеров. Каким образом нужно разбирать выступления детей на соревнованиях? Обычно при разговоре они даже накидывают свои варианты.

Часто предлагают три линии поведения:

1. Выцепить спортсмена сразу после соревновательной игры/поединка. И тут же ему объяснить – где и какие ошибки он допустил.

2. Провести такой же разбор, но чуть погодя. Пускай отойдет и выдохнет.

3. Подождать пока соревнования завершатся и уже затем разобрать ошибки.

Главное правило, считаю, в следующем. Если есть импульс поговорить со спортсменом сразу после, то первым делом нужно поблагодарить его за работу. Причем, при любом результате.

Тренер, вспомните себя. Наверняка сразу после неудачной игры критический анализ ваших действий воспринимался вами негативно. Критика не приводила к успеху. В этой связи, делаем вывод – по горячим следам только позитив.

А вот уже на следующий день нужно сделать так называемый дебрифинг. Спортсмен и тренер спокойно проговаривают – как вести себя в конкретной ситуации. При регулярном и последовательном разборе это будет играть в плюс.

Какие вопросы стоит обсуждать обязательно?

1. Доволен или недоволен спортсмен своими действиями. Если речь идет о команде, то довольна команда или нет. Пусть придут к общему мнению.

2. Что получилось. Называем как минимум два вещи, которые удались.

3. Что не получилось. Здесь такая же схема: нужно назвать два аспекта, которые не вышли.

У дебрифинга тоже есть свое правило. Оценивая свое выступление, нужно называть ровное количество того, что получилось и что не получилось. Позитивных и негативных аспектов должно быть одинаково.

Разница будет способствовать накоплению в памяти спортсмена с точки зрения уверенности – в ту или иную сторону. Так или иначе будет влиять на будущую успешность в соревновании – либо мешать, либо помогать.

С помощью этих нехитрых принципов вы будете корректны с точки зрения психологии, разбирая действия команды или отдельного игрока. На дистанции спортсмен будет расти, его спортивные показатели будут улучшаться.